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就在这时，门外传来急促的脚步声。赵立仁带着一个满身风尘的交通员闯了进来。

教育，杨兴先生的信！

刘肖立即起身。交通员从贴身的衣袋里取出一个油纸包，层层打开后，是一封墨迹犹新的信笺。

信很长，杨兴用他特有的犀利笔触，详细分析了当前全国的革命形势。在信的末尾，他提出了一个大胆的战略构想：

...目前敌我力量对比悬殊，硬打硬拼无异以卵击石。我认为，应当深入农村，发动群众，建立巩固的根据地，以农村包围城市，最终夺取全国胜利...

刘肖反复读着这段话，心中掀起惊涛骇浪。这就是历史上着名的农村包围城市理论，而现在，杨兴正在向他征求意见。

纸笔。他深吸一口气。

在油灯下，刘肖开始写回信。他首先高度赞同杨兴的战略构想，然后结合自己的现代军事知识，提出了补充建议：

...除了政治上的群众路线，在军事上也要贯彻同样的思想。可以发展主力红军、地方红军和赤卫队三结合武装体系，实行正规战、游击战和运动战相结合...

他越写越激动，很多深藏在脑海中的想法奔涌而出。系统在此时悄然运转，帮助他梳理思路，完善细节。

写到战略战术时，他特意阐述了敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追的游击战原则——这本是杨兴未来的着名论述，现在以交流探讨的形式提前出现。

信写完后，天已经蒙蒙亮了。

立即送出去。刘肖将信交给交通员，一定要亲手交到杨兴先生手中。

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清晨的英烈广场，站满了整装待发的学员。他们背着简单的行囊，即将奔赴各自的战场。

刘肖和周文站在队伍前，为学员们送行。

同志们，再见不知是何年何月。周文的声音有些哽咽，但无论走到哪里，都要记住，你们是从这里走出去的红军骨干！

刘肖接过话头：临走前，我还有最后一个要求。

学员们屏息凝神。

每个人，都要想办法带徒弟。刘肖说，把在这里学到的知识、经验，传授给更多的同志。我们要让革命的火种，燃遍全中国！

保证完成任务！学员们齐声高呼，声音在山谷间回荡。

送别的时刻终于到来。学员们分成若干小组，在交通员的带领下，沿着不同的路线出发。

林中虎要去湘赣边区。临行前，他将一本厚厚的笔记交给刘肖：教育，这是我这一年来的学习心得，留给下一期的学弟们吧。

徐远山被分配至鄂豫皖。这个沉稳的年轻人什么也没说，只是向刘肖敬了最后一个军礼，转身没入晨雾中。

最让人动容的是一位叫李秀英的女学员。她原本是武汉的大学生，如今要回城市做地下工作。临行前，她将一直珍藏的钢笔送给了一个新学员：

我用它记下了所有课堂笔记，现在交给你。希望你能用它记录下革命胜利的全过程。

当最后一批学员的身影消失在山路尽头，刘肖依然站在原地，久久凝望着他们远去的方向。

别看了。周文拍拍他的肩膀，新一批学员下午就到，我们得准备迎接工作。

果然，午饭时分，赵立仁兴冲冲地跑来报告：教育，主任，新人来了！足足一百二十人！

在新开辟的操场上，新学员们好奇地打量着这个传说中的革命摇篮。他们中有的还是稚气未脱的少年，有的已经是饱经风霜的中年人。

刘肖站在他们面前，仿佛看到了一年前的景象。

同志们，欢迎来到红军大学。他的声音坚定而有力，从今天起，你们将要在这里学习最先进的军