赵建国静静地听着，脸上依旧没什么表情，但那双阅尽千帆的眼睛里，极快地掠过一丝难以捕捉的欣慰。他不再就这个话题多言，只是微微颔首，将方案稿往自己面前挪了挪：“放在这儿，我会看。你去忙吧。”

“是，主任。”唐建科恭敬地退出办公室，轻轻带上门。走在安静的走廊上，他感到一种奇异的平静与充实。他知道，自己已经通过了又一次无声而关键的考核。导师的认可，已然蕴含在那简洁的对话和细微的表情变化之中。

下午的部门协调会，主题是研讨明年重点项目库的初步筛选。会议室里烟雾缭绕，各部门的负责人或资深科长们各抒己见，争论的焦点集中在资源有限的情况下，是该优先保障基础设施等“硬项目”，还是该向民生、环保等“软项目”倾斜。讨论一度陷入僵持，各种部门利益和本位主义思想交织，难以达成共识。

唐建科原本只是列席记录，但看着逐渐陷入僵局的讨论，他想起赵建国关于“视野”和“担当”的教诲，又想到自己昨夜在“知行录”上写下的“勇于发声、善于建言”的自勉，他感到一种责任感的驱动。在主持人（县政府办一位副主任）征询各方意见的间隙，唐建科举了举手，在得到示意后，他清了清嗓子，声音平和却清晰地传遍整个会议室：

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！