“咚...”

“辩论结束，现在双方做最后的陈诉。”

“公诉方”

听到主审法官q他，邓方荣整理了一下心绪，开始站起来进行发言。

“法官阁下，辩方目前为止所提出的所有证据、论点，只是佐证了乔丽欣等人的霸凌行为。”

“不可否认，乔丽欣等人具有犯罪的嫌疑。”

“但还是无法切实证明当时在案发现场，被告处于何种情况之下。”

“我方的观点很明确，证据充分。”

“无论是凶器、还是被告本人所做的笔录，都承认了刺伤乔丽欣的事实。”

“因此，公诉方提请合议庭，依据事实，判处被告罪名成立。”

金胜心里暗叹一声，老姜果然很辣。

我就是盯着你没有实质性证据这一点来打。

你能奈我何？

这算是一招鲜，吃遍天吗？

主审法官在听完了邓方荣的陈述之后，看向了金胜。

“被告方，你可以进行陈述了。”

“好的”

金胜在心里早就已经打好了腹稿，没有证据又能怎么样？

你看我怎么表演就完了。

“法官阁下，我的当事人，只是一个未成年的少女。”

“从小到大的经历中，甚至连跟人吵架、红脸的行为都基本上没有。”

“如果不是被逼到了绝路，根本不可能会伤人。”

“在一系列的证据中，全都证明了乔丽欣等四人，长期在学校对同学进行霸凌、敲诈勒索等犯罪行为。”

“包括但不仅限于我的当事人。”

“正如公诉方刚才提到的，警方所做的笔录。”

“我的当事人已经明确的说明了当时的情况，是在乔丽欣等人的殴打之下，才下意识的进行了反抗行为。”

“公诉人刚才所说的犯罪事实，到底是什么呢？”

“事实就是以乔丽欣为首的几个同学，在一整个学期中，经常性对你霸凌、以折磨你取乐，每每过几天就会抢你钱的人，还继续对你施暴？”

“难道我们听过的案例中，关于校园霸凌的这一块，还少吗？”

“那为什么会这样？”

“我的当事人，以及杨燕同学，已经生动的为我们解答了所有的疑惑。”

“作为一个学生，我们受到了欺负，应该去找谁呢？”

“第一反应肯定是老师，但是结果呢？”

“有用吗？”

“我的当事人，不正是这样的情况吗？”

“乔丽欣等人，为什么在老师谈话之后，还会继续？”

“是无所畏惧，还是有所依仗？”

“警方的调查中，根本就没有提到，我的当事人在做笔录的时候，身上带着各种被殴打过后的淤痕。”

“甚至警方移送的证据中，连凶器的检测报告都没有。”

“就粗暴的直接认定了一切。”

“如果身为执法者，都不能公正、公平的对待所有人，那么还能指望谁呢？”

“难道就像今天这样？”

“就因为反抗霸凌、敲诈勒索这种违法行为，而受到处罚？”

“在此，我不禁想问问公诉人，真要是想蓄意伤人，为什么不自己带上弹簧刀？”

“你们考虑过这个问题吗？”

“你们没有。”

“合议庭的各位法官阁下，在此，我恳请你们，判我的当事人无罪，让她能够重返校园，继续她的青春。”

“谢谢......”

金胜的总结中，夹带了不少的私货，除了给警方上眼药